小说推荐《我在系统开直播：祖宗听我讲》，男女主角分别是裴姝王佳，作者“红薯七十二变”创作的一部优秀男频作品，纯净无弹窗版阅读体验极佳，剧情简介：有人时不时看一眼自己手上造型奇特的黑环，和周边的同学交头接耳的眼神比较好的人看到这个圆环上标记着几个熟悉的数字“11：57”，是他们之前在数学课上见过的他们观察了一下，发现这个数字一直在变，过了一会儿就变成了“11：58”，他们明白了，这好像是一个计时的东西有的学子行为更奇怪，就是坐在裴姝右前方的一个人他趁老师不注意，直接从座位上下来，半蹲在地上，抬着屁股，身体前倾，手扶在地面动作怪异，...
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后面不好看了，系统竟然这么快上线了[快哭了][快哭了][快哭了]
很有趣，只是又看完了！
我在小说里学习，好多知识点
第104章 现代网络世界
第105章 人是水做的，无论男女
第106章 遗传
第107章 弱国无外交
第108章 文明的流浪
看到阿拉伯数字的出现，有的朝代有了反应。
唐朝，李世民咦，这不是之前跟随佛家经文一起来我大唐的文字吗？我记得好像是西方印度人的。说是表示数字，便捷实用。我看过，这种书写方式和我大唐的相去甚远，而且极易出错，最后大唐没有采纳。怎么后世反倒用上了？我们的筹数呢？
元朝，忽必烈我们有筹码，为什么要用这玩意儿？
明朝，徐光启是因为看着简单所以换了吗？我当时翻译西方书籍是直接译成汉字的。
古人的思维发散到了各处，这堂名叫“数学的课带来的东西和之前太不一样了。
林老师已经讲到了其它地方“若元素a在集合A中，就是a∈A，不在则称a∉A。
“比如说有一个集合A，它里面有四个元素，1、2、4、5，这四个整数构成了一个集合。也就是说这几个元素合在一起构成了一个集合。
同时，我们说这个集合里面有1这个元素，所以我们就可以说1∈A，我们再给一个数3，3不在集合里面，所以3∉A……
大部分古人都被这个概念弄晕了，感觉这个老师在颠过来倒过去的说那几句话。
听不懂，真的听不懂。
有些古人天色尚早，怎么居然有点困了？
林老师的讲解还在继续“所以，我们集合主要有三个性质，确定性、互异性、无序性，只有同时满足这几个性质的时候，我们的集合才成立。
明朝，徐光启这个好像理解了，就是给定的集合和元素，元素只有两种可能，属于或不属于集合，只有这两种情况；集合里面的元素每个只能出现一次；这些元素的地位好像是一样的，不一定要按照大小排列。
林老师“集合通常有这几种表示方法一是列举法，就是将集合的元素逐一列举出来的方式 ，并用{}括起来，每个元素之间用逗号隔开。
南北朝，祖冲之这看起来是挺直观的，一眼能够看清所有元素，但是如果元素有无穷多个的话，全部列举出来不太现实吧？
果然，林老师马上就讲了这种方式的缺点，然后说“另外一种方法就是描述法。描述法的形式为{代表元素|满足的性质}。举例设A是一个集合，我们把集合A中所有具有共同特性P（x）的元素x组成的集合记作{x∈A|P（x）}，这种就是描述法。也可以写成{x∈AP（x）}，{x∈A；P（x）}。
魏晋时期，刘徽懂了，x代表集合A里面的所有元素，这些元素具有共同特征和条件，P（x）就是这个条件。
林老师“集合的表示法还有……
接着，林老师讲了几个常用数集的符号
“好了，现在我们来看几个例子，图像法和区间法这里暂时不讲。
明朝，徐光启刚听出了一点意思，你咋不说了，我还想知道另外两种方法是什么样子的呢！
林老师“除此之外，我们还有一些比较特殊的集合，用固定的符号表示。R实数集；Z整数集；N自然数集；N*或N 正整数集；Q有理数集……
林老师还详细例举了一些这些数集的例子。
东汉末年，刘洪这里的正、负应该和我们这里所说一致，至于这个整数、自然数，不知又是何概念？
林老师“接下来，我们来做几道题，看看大家有没有掌握这几个知识点？
不懂数学的古人。。。。。。还要做题？这些学子也是不容易。
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